Patrulheiros do Meio Ambiente

Pelo terceiro ano consecutivo o grupo ambiental “Patrulheiros do Meio Ambiente” da EMEF Carlos Boettcher Filho de Rio Pequeno é condecorado com o troféu Gota Verde do Projeto Verde é Vida da AFUBRA. Os Patrulheiros têm por objetivo incentivar ações socioambientais na escola e na comunidade, tornando-se agente na integração entre ambas. Além disso, o grupo tem como proposta proporcionar aos alunos, através de orientação da professora de ciências Cláudia Bortoli, o crescimento do mesmo e promover atividades que desenvolvam cidadania, o senso crítico, a união e o espírito científico sempre voltado ao meio ambiente. Texto e foto (Prof. Rafael)

EMEF CARLOS BOETTCHER FILHO DE RIO PEQUENO TRABALHA SUSTENTABILIDADE

Contribuir para a qualidade de vida no Paneta Terra  através de ações em prol da sustentabilidade é compromisso de todos. A Rio + 20, como encontro mundial, proporciona uma reflexão acerca do uso predatório dos recursos naturais, das mudanças climáticas, da perda da biodiversidade.

Neste contexto, em que chefes de Estado e de governo discutem ideias em relação ao bem-estar da humanidade é essencial envolver-se nesta luta pela vida. Por isso, a EMEF Carlos Boettcher Filho tem intensificado os trabalhos para um meio ambiente mais sadio, em que não basta organizar a coleta seletiva de lixo, por exemplo, sem ter a sensibilidade de observar a realidade e refletir sobre ações de conscientização que envolvam as famílias, a comunidade, o aluno.

Direção, professores, funcionários e alunos da Escola estão promovendo reflexões e debates para provocar mudanças de atitudes simples do dia-a-dia: aprender que é necessário evitar o desperdício de merenda e da água; evitar compras de alimentos industrializados, que se consumidos em excesso são muito prejudiciais, compartilhar espaços e negociar interesses na hora do recreio através de brincadeiras não agressivas, constantes diálogos para promover valores como respeito, solidariedade, justiça.

Os alunos dos 3º ano desta Escola estão vivenciando algumas experiências práticas relacionadas à preservação da natureza e reaproveitamento do lixo. Conforme a professora Miriam Maria Molz, “tratar assuntos ligados ao meio ambiente e sustentabilidade na escola deve ir muito além de ensinar às crianças que é importante preservar as águas e  ter cuidado com a terra e as florestas  não jogando lixo no chão, em lugares impróprios. É um grande erro afirmar que o futuro do Planeta Terra equilibrado e sadio depende das crianças. Colocar a responsabilidade nas crianças para arrumar o que está destruído é comodismo nosso. Se não mudarmos atitudes básicas agora, não haverá futuro para as crianças viver ou consertar. Enfim, que mundo as crianças irão encontrar no futuro?”

E para completar: “Portanto, o meu papel de professora é conscientizar os meus alunos para os problemas ambientais que estão em evidência, com a esperança de se tornarem pessoas sensíveis com a natureza que nos cerca.”

Evitar o consumo exagerado de materiais ou alimentos industrializados e dar um destino certo para o lixo são grandes metas a serem atingidas pela comunidade escolar de Rio Pequeno.

(Professora Miriam Maria Molz)

                                                           Arquivo pessoal.

Brinquedos infláveis são atração em Rio Pequeno

No dia 15 de outubro a EMEF Carlos Boettcher Filho, juntamente com a Paróquia Evangélica e o CRAS, realizaram um evento alusivo ao Dia das Crianças. Valeu!

Foto: arquivo pessoal

Aluna da EMEF Carlos Boettcher Filho é premiada no VII Concurso para Escolas do Instituto Goethe

Tendo como intenção desenvolver o ser humano nas suas inteligências múltiplas, a EMEF Carlos Boettcher Filho inclui atividades diferenciadas em sua prática de sala de aula, o que motivou a participação neste concurso em língua estrangeira. O tema “Deutsch: Sprache der Ideen”(Alemão: A Língua das Ideias) foi desenvolvido durante as aulas de Língua Alemã em 2010.

Desta forma, a aluna Débora Luana Gonçalves Lopes do 8º ano recebeu recentemente a premiação alusiva ao VII Concurso para Escolas do Instituto Goethe de Porto Alegre, cuja tarefa era a produção de História em Quadrinhos. A coordenação do trabalho, classificado entre os vinte melhores dos três Estados do Sul, esteve ao encargo da professora Anneliese Strohm e contou com o apoio da Direção da Escola.

Texto: Professora Ingrid W. Kanitz

Foto: Arquivo pessoal. Aluna com a professora de Língua Alemã e o diretor da Escola.

Lições de cidadania através da Educação Ambiental

A Educação Ambiental é um dos aspectos trabalhados durante as aulas no 3º e 4º ano de nossa Escola, com a intenção de conscientizar os alunos e as famílias da EMEF Carlos Boettcher Filho, bem como a comunidade local.

A iniciativa partiu dos próprios alunos que, após uma caminhada pelo pátio e pelos arredores da Escola, perceberam vários problemas em relação ao destino do lixo. Notaram que as lixeiras não estavam sendo usadas corretamente e que era necessário repensar algumas atitudes básicas para construir um ambiente de harmonia com a natureza.

Neste contexto os 5Rs serviram como ponto de partida para ações práticas:

REPENSAR: refletir sobre processos socioambientais;

RECUSAR: evitar a cultura do consumo exagerado e desnecessário;

REDUZIR: diminuir a geração de lixo;

REUTILIZAR: dar uma nova utilidade a materiais considerados inúteis;

RECICLAR: transformar algo usado em algo novo.

Foto: alunos do quarto ano recolhendo material.

Crédito: arquivo professora Alaiz

Créditos / texto: Professora Alaiz

Mário Quintana: o poeta das coisas simples

A turma do 6º ano B da EMEF Carlos Boettcher Filho está desenvolvendo, durante as aulas de Língua Portuguesa, um trabalho de análise da vida e de alguns textos do poeta Mário Quintana.

O principal objetivo deste estudo é oportunizar momentos de leitura e análise de textos que enfocam as “coisas simples/singelas” do dia-a-dia.

 Acreditamos que a Escola é um espaço privilegiado para difundir esta cultura de introspecção, de valorização da vida, da paz.

Da mesma forma, visa também  despertar nas crianças/jovens a sensibilidade acerca da experiência de vida das pessoas de mais idade, inclusive a do poeta em questão; muitas vivências de tempos mais remotos podem servir de lições para estudantes da atualidade, conscientizando-os sobre a importância de aproveitar cada oportunidade que surge.

A rima, o ritmo, a pureza, a linguagem dos textos de Quintana, bem como o carisma da imagem do “Poeta das coisas simples” tem possibilitado o desenvolvimento das inteligências múltiplas através de atividades interdisciplinares.

Sem dúvida, esta é mais uma iniciativa que tem apresentado  resultados significativos, como pode ser percebido na ilustração de um dos poemas de Mário Quintana:

RECORDO AINDA

Recordo ainda...E nada mais me importa...
Aqueles dias de uma luz tão mansa
Que me deixavam, sempre de lembrança,
Algum brinquedo novo à minha porta...

Mas veio um vento de Desesperança
Soprando cinzas pela noite morta!
E eu pendurei na galharia torta
Todos os meus brinquedos de criança...

Estrada afora após segui... Mas ai,
Embora idade e senso eu aparente,
Não vos iluda o velho que aqui vai:

Eu quero meus brinquedos novamente!
Sou um pobre menino... acreditai...
Que envelheceu, um dia, de repente!...












Desenho: aluno Leonardo Gonçalves, 11 anos.

Foto: Google imagens.

Créditos: Professora Ingrid W. Kanitz

Angola é tema de palestra na EMEF Carlos Boettcher Filho

Educação

Angola é tema de palestra na EMEF Carlos Boettcher Filho

Professor Hilói Knod apresentou aos alunos um relato de sua viagem a Angola em maio

Sinimbu – O professor de história Hilói Knod ministrou aos alunos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental da EMEF Carlos Boettcher Filho, de Rio Pequeno, uma palestra sobre a sua viagem recente que fez a Angola, na África. Durante o encontro, o professor explicou um pouco das características dos habitantes da província de Kwanza Sul, a forma de organização e os costumes dos angolanos.

Em maio deste ano Hilói esteve uma semana em Angola, numa viagem a convite do governo local e pode conferir de perto como é a forma de organização. Trata-se de um país que passou por um longo período de guerra civil e que há uns dez anos está pacificado graças a um acordo dos grupos políticos locais.

A paz trouxe o olhar dos investidores internacionais que estão estudando formas de investimento no país em diversas áreas. O governo angolano está priorizando investimentos que contemplem a área social, um dos requisitos para conseguir acesso ao país africano.

“Trata-se de um modo muito primitivo de vida, especialmente das aldeias no interior. O país está em franco desenvolvimento em várias áreas. As cidades são verdadeiros canteiros de obras e o governo incentiva novos projetos, especialmente na área agro-industrial”, cita Hilói. Segundo o professor, a área de educação é muito precária. “Mais de 80% da população é analfabeta. Faltam escolas e a expectativa de vida é de 45 anos. Então, existem muitas áreas que estão necessitadas e é preciso levar conhecimento e desenvolvimento”, aponta Hilói.

Os alunos ficaram muito interessados durante a palestra e impressionados com as imagens do País. O diretor da escola, professor Rafael Schultz, ressalta que a palestra foi muito boa, ainda mais por ser um colega ex-professor da EMEF Carlos Boettcher Filho, que falou sobre uma oportunidade deste nível. “Comparando a nossa realidade de vida com a do povo da Angola é totalmente diferente, destacando a forma de moradia, a alimentação, a questão do trabalho da mulher e, o que mais me chamou a atenção foi a expectativa de vida muito baixa, em média 45 anos”, apontou Rafael.

Foto: Professor Hilói Knod ministrou uma palestra sobre sua viagem a Angola aos alunos da EMEF Carlos Boettcher Filho, de Rio Pequeno

Crédito: Rafael Schultz

 

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